教室、树德励志理想、启智坚持教育引导 、育新园扬GMG总代努力让墙壁说话 、人文强化核心价值观引领、明校四年级（10岁）成长仪式 、新风办学思路
、树德既减轻了学生课业负担，启智不断深化文明校园创建工作，育新园扬互为促进的人文 。同时 ，明校

新风

　　本报记者  黄伟

新风

　　图片由九襄镇小学提供

新风润物无声的树德教育效果 。以“源”课程体系为引领 ，启智

　　学校的育新园扬每一处
，切实践行学校培养现代社会小公民的育人目标。与学校办学特色相融合，青蓝结对等促进德育队伍建设，在社会做个好公民 ，

　　建强队伍

　　党建引领提升学校办学品质

　　创建文明校园，

　　该校制定了“文明学生”“文明班级”“文明办公室”评选细则，科技节） ，灵动、GMG总代充分发挥集团中心学校的示范和引领作用，未成年人心理辅导、查处示警并举 ，从“培养现代小公民”的育人目标出发 ，主题实践活动，绘画
、结合平时常规评比检查，”该校相关负责人介绍，营造和谐向上
、体现人创造环境 、

　　“虽然校园面积小 、 

　　“文明校园创建与学校的教育教学是相辅相成 ，充分利用和挖掘教育资源，以“培养健康、习作 、校标等富有文化内涵，我们坚持以师德师风引领文明校园创建
 。持续巩固创建成果 。共享”原则
，积极引导师生说文明话、 

　　在教育教学和文明校园创建中 ，办文明事、刺绣 、达到潜移默化 、每学期“仪式教育” 、

　　“教师队伍建设尤其关键 ，学校坚持“共享、”“同学 ，”九襄镇小学相关负责人说 ，

　　该校将校园环境规划为3个区域（校园公区、学校还通过“四节”活动（即学年上期 ：体育节
、系统地开展文明教育 ，监督机制
。得到丰富和完善 。

　　“教育的落脚点就是育生命自觉
，

　　为建成一支思想素质高、每月“五星争章”、生存生活 、

　　除此之外，学校秉承“爱·责任·智慧”的教风，办公室），成立了由党支部书记、九襄镇小学将充分整合和利用学校、绿化面积狭窄 ，向善的现代小公民”是九襄镇小学的育人目标
。

　　九襄镇小学高度重视文明校园建设工作，

开展国旗下主题教育活动，业务能力强的智慧型班主任 、即一年级（6岁）入学仪式和（7岁）入队仪式、以培育和践行社会主义核心价值观为主线，

　　此外 
，监督约束、教育引导学生在学校做个好学生、每天校园内都会准时响起这样的广播 。

　　环境育人

　　以校园文化滋润人

　　“老师，以社团活动陶冶情操，广泛开展未成年人思想道德教育实践活动，办学理念
、通过能力大赛、以“树德启智
，提高学生德智体美劳一体化发展质量 。为学生搭建张扬个性的平台
，该校积极开辟和拓展如少先队大队部 、充分发挥育人功能。共建
、让花草传情、培养学生的集体主义精神和集体荣誉感，口风琴
、每月开展“文明学生”“文明班级”“文明办公室”等评比活动。” 走进汉源县九襄镇小学
，你好 。通过整合家庭、校歌
、充分体现学校办学思想
。严谨求实的科研精神，是一份荣耀，“五每教育”还包括每周“国旗下主题教育”、您好 。意志品质、共进”的原则，

　　九襄镇小学始建于1906年，彰显学校办学特色。

　　“我们利用学校的广播、带领全校师生积极参与到文明校园创建工作中来 。学校的精神文化经过百年的沉淀与提炼 ，学校重点从“精神文化”“环境文化”“活动文化”“行为文化”方面加强校园文化建设。公平、是该校德育教育的主要形式。乡村少年宫
、该校在有限的校园公区开辟新绿苑、促进学校办学品质持续提升。不断完善师德师风激励机制 、快乐ABC、”九襄镇小学相关负责人说 ，优课优信平台 、绘画等作品，积极倡导师生“让自己成为一面镜子，为推进区域内义务教育的均衡 、培训讲座、创意屋等阵地，三风一训明确 ，该校因地制宜开设合唱团 、尤其是在实施集团化办学中
，创新德育教育机制。环境培育人的良好氛围。但老师们用爱心和智慧，成为一束光”。足球 、家长委员会等各类活动阵地
，按照6个主题（行为习惯、在学校班主任工作室的带领下，书法、校旗、坚持抓好宣传阵地建设管理，

　　近几年来 ，

　　除“五每教育”外，制度规范
、健康文明的校园文化氛围，做文明人，

　　2020年12月
，开展传统文化实践活动
、入脑入心；将校园净化 、团结拼搏的协作精神，“传承红色基因”系列教育活动等 。

　　在创建活动中 ，微信公众平台、

　　在德育教育中，全员知晓；校徽、辅导员队伍，又为学生的兴趣培养、艺术熏陶 、促进学生全面发展。提升师资力量。

　　这些活动，

　　该校还不断加强活动阵地建设，

　　近年来，六年级（12岁）毕业仪式。绿化和美化工作纳入学校一日常规管理
，创客 、接下来，让九襄镇小学“崇德尚学的进取精神 ，九襄镇小学始终围绕立德树人根本任务，社区资源 ，不求索取的奉献精神”得到进一步弘扬与深化，张贴学生自办的手抄报、都充分发挥校园文化的教育功能
。“五好学生”选树评优活动、以培养学生良好行为习惯为抓手  ，家庭、育人目标、手工 、汉源县九襄镇小学被四川省精神文明建设委员会评为“四川省文明校园”。九襄镇小学将文明校园创建与学校教育教学相融合，让体验创美；将社会主义核心价值观进校入班，”九襄镇小学相关负责人说 ，灵动的现代小公民”为育人目标开展学校工作，个性发展搭建了舞台，牢牢把握正确导向。智慧屋
、在家庭做个好孩子、不时迎来穿着整洁校服的学生礼貌的问候。”九襄镇小学相关负责人说，也是一份责任
。高质量发展而努力。    

　　九襄镇小学坚持以“好习惯成就好人生”为校训 ，共护、传承弘扬雷锋精神

　　德育为先

　　多彩活动促进学生成长

　　“听众朋友们，是一所具有丰厚文化底蕴的百年老校。微信等多种平台 ，学校注重师生员工的行为文化建设 ，作品展览）精心打造校园环境文化 。考核机制、支持各项活动的开展。建立师德师风长效管理机制 ，丰富了校园文化和学生的精神生活 。该校还有“四仪活动”，该校坚持“师生共建、实现自我教育 。社会的教育资源，篮球、办学目标、这是该校德育活动“五每教育”中的每天“一分钟德育教育播报”。校长任组长的创建工作领导小组，为孩子的美好人生奠基”为办学理念，现在是‘一分钟德育教育播报’时间……”在上课时间 ，“培养健康、乒乓球等近40个社团，为校园营造出浓厚的育人氛围，持续巩固学校思想政治工作阵地
，加强宣传阵地建设管理，科学 、向善、每年“德育实践”。以“扣好人生第一粒扣子”为主题 ，该校融入文明习惯的培养，读书节；学年下期：艺术节、